吉林敦化市：多举措筑牢青少年心理健康防线

近年来，敦化市通过搭建多元化服务机构、构建“四位一体”服务机制等方式，全面加强和改进青少年心理健康工作，提升青少年心理健康素质，守护好青少年的心灵和生命安全。

建立心理健康服务机构。敦化市成立青少年心理健康工作领导小组，下设青少年心理健康服务指导中心办公室，在市关工委，乡镇、街道、局关工委成立心理健康服务站，学校建立心理健康服务室。2016年，敦化市成立了青少年心理健康服务中心，整合心理咨询师队伍，开展心理咨询服务工作，处理好心理咨询业务与青少年心理健康服务的关系。

关注特殊儿童心理健康。青少年心理健康服务中心充分发挥心理咨询志愿者团队的作用，着力构建“四位一体”即：乡镇、社区、学校、家庭心理健康服务工作网络，推进青少年心理健康服务进程。由青少年心理健康服务中心制定心理危机干预实施方案，各乡镇、街道、社区关工委心理工作者协助家长随时掌握青少年心理问题，对发生的心理危机事件，在最短时间内了解情况，及时联系青少年心理健康服务中心，组织志愿者团队开展疏导工作。心理咨询工作者志愿者团队在街道社区开展青少年心理危机识别与干预，举办专题家长讲座活动。各学校每年对全校学生进行一次心理健康量表监测。学校对监测中发现的心理危机重点学生，服务中心协助学校及时救助。

开展多种形式心理服务活动。市青少年心理健康服务中心现有23名心理咨询师志愿者，该中心采取“2+1”的方式，强化心理咨询师专业素质培训。“2+1”式培训模式，即：两个月开展一次大型青少年心理健康主题实践活动，每周组织一次骨干心理咨询师案例讨论分析或座谈。提升心理咨询师业务能力。志愿者团队以第七小学、朝鲜族第四小学和官地镇中学的留守和残疾儿童为重点，在学校开展考前减压讲座100余场，进行心理拓展训练18次，2000余名学生参加心理拓展训练，在拓展训练中发现心理问题学生56名，并有针对性给予心理干预。

此外，敦化市心理健康服务中心志愿者团队还走进社区、学校、机关企事业单位等，积极开展情绪管理、压力疏导、亲子关系讲座等50余场，重点关注残疾、留守、弃管儿童及各类心理有问题的人；与市人民检察院共同开展“关爱明天，普法先行”预防未成年人犯罪普法教育活动，在官地镇中学、敦化市第一中学校开展模拟法庭教育，用真实的青少年犯罪案例教育青少年增强法律意识，起到了很好的法治宣传教育作用。截至目前，敦化市累计开展青少年心理健康大型主题实践活动32次，组织青少年心理健康讲座和座谈65次，举办亲子课堂50余场，受益群众达4000余人。